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家长成长课堂丨残障儿童性教育 |
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[ 修改时间:2024-10-16 16:57:09 浏览次数:2362] |
7月18日,由陕西省妇女儿童社会组织孵化园、世界宣明会陕西代表处、湖南省鼎翰公益基金会共同资助,莲湖区妇女联合会支持,西安市莲湖区千千爱特殊教育培训中心、莲湖区红庙坡街道工农新村社区共同主办的“金桔成长营-家庭成长课堂第四期:残障儿童性教育”在千千爱特教中心顺利开展,本次家长课堂共计有30多名家长参与学习。 本次家长课堂以“残障儿童性教育”为主题,老师结合实际生活案例,教家长们积极正面的面对孩子青春期性教育的问题,并从性成长的四个阶段、青春期的生理变化、如何教男孩处理遗精、如何教女孩处理月经、以及如何教孩子自己穿和清洗内衣裤、如何应对孩子自慰行为等方面,进行主题分享和案例讨论。相信通过本次培训,一定能够为孩子提供更加有效的家庭教育支持。 青春期是每个人成长的重要阶段,对于心智障碍儿童来说,他们同样需要正确的性教育来帮助他们更好地认识自己的身体、理解他人的行为举止,建立起健康的人际关系。 培训中,老师明确讲到了性教育的目的,学习性教育知识不仅可以帮助家长为孩子建立起正确价值观、提供信息、而且可以培养孩子人际交往的技巧、建立责任感。 老师强调家长是孩子最亲密的伙伴和引路人。在青春性教育中,家长的角色至关重要,他们需要了解孩子的需求,提供正确的引导和支持,帮助孩子建立正确的性观念和价值观。性教育是伴随个体一生的自然过程,对心智障碍儿童来说尤为重要。适当的性教育可以帮助避免因性知识不足或错误而导致的负面后果。 性教育知识与孩子生理发育年龄不可分割,性教育是一个持续的过程,从儿童出生开始直到成年,都需要家长的关注和指导,所以在不同年龄段要给孩子建立不同的性教育目标。
家长可以向孩子介绍一些自我保护的规则。在帮助孩子认识自己身体隐私部位的同时。例如:“任何人都不能要求你触摸或展示你身体的隐私部位。”“正确认知青春期男女生的不同变化。” 在不同阶段,性教育都需要家长日复一日的去引导,帮助孩子认同自己的性别,正确对待自己身体成长出现的变化,教孩子预防性侵犯、认识自己的身体以及恰当的社交距离,不让别人伤害的同时,也不要去伤害别人。 最好的性教育是在居家生活中的自然情境教学,家长们要有意识在生活中建立规范,场景化的教育远比各位家长运用各种各样的图片素材,各种各样的视频来教学更有效。家长在生活中已经传递给孩子的观念就是在公共场所裸露隐私部位是不行的,应当有意识地在生活中建立规范,在生活场景中进行步骤性、细节化的性教育指导。 日常生活中家长们可以和孩子一起找一找,家里的隐私场所有哪些。也可以和孩子一起做一些标记,在家里的隐私场所贴一贴,帮助孩子识别隐私场所。不管孩子多小,在日常生活中帮助孩子建立“隐私意识”非常重要。 从生活中改变开始,生活即教育。老师引用了大量的性教育案例,分享了如何在日常生活的自然场景及设定场景中融入性教育,以及通过不断地互动练习,让孩子掌握相关的技能和遵守相关的规则,使家长们在短时间内学习到了不少实操技能。 大家纷纷就自己教育过程中遇到的相关问题,向老师请教,老师积极答疑,分享经验,帮助大家对孩子进行正确的性教育,了解到孩子的性教育不只有青春期的问题,还涉及到生活自理,人际交往等方面。 通过本期家长课堂,家长们从尴尬到正视,家长对如何为孩子提供适宜的性教育有了更清晰的认识,掌握了在家庭环境中正确性教育的具体方法。教育不仅仅是传授知识,更是对孩子们的尊重和关爱。让我们携手并肩,共同为孩子创造一个安全、健康和充满爱的成长环境。家长们的每一份努力,都是孩子们未来美好生活的坚实基础。 |