为了持续推动心智障碍儿童对“性教育知识”的学习，引导心智障碍儿童学会正确认识和接纳青春期身体的变化、做好个人卫生清洁、提高自我保护意识。在“世界宣明会”的支持下“千千爱特教中心”于2023年12月份，开展了“第二期残障儿童性教育课堂”，共计有70多名心智障碍儿童参与及受益。

各班级老师根据学生年龄段，结合康复教育课程，采用互动性课堂活动，通过绘本故事阅读、性别穿搭、性别游戏、涂鸦彩绘等方式，分别为6个班级的学生开展了性教育课程，促进残障儿童对性教育知识学习和普及，促进心智障碍儿童身心健康成长。

性教育

青春花季，笑迎成长。在性教育课堂上，老师为孩子们讲述了男女生的区别，男女生的隐私部位、怎样保护自己的身体，在户外场所如何区分男女厕所等，为孩子们上了一堂堂生动的性知识教育的课程。

这次性教育课堂活动帮助孩子们了解自己的身体，认识了男生和女生的身体差异和不同特点，提高了自我保护意识。

精彩瞬间

课堂上郑老师拿着男生和女生形象的毛绒玩具，提问这是男生还是女生，引导孩子们说出玩偶的性别，建立性别意识。

课上陈老师通过展示绘本中身体结构的图片，引导孩子们观察男孩和女孩的身体部位和构造有什么区别，教孩子们认识身体部位。

尹老师引导孩子们通过绘本认识男女生的隐私部位，帮助孩子认识性别，建立性别意识，让孩子们了解身体正常变化。

赵老师通过PPT给孩子们讲解男女生身体的构造不同，利用形体轮廓示意图，与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位，不可以被他人触摸。

张老师通过让孩子们体验磁贴拼图，给男生女生进行换装搭配，让孩子们在游戏中树立男女意识，注重个人隐私部位保护。

周老师通过图片，让同学们了解男生和女生的差异，建立性别认同。在完成对性别区分的认识后，引导男生女生有不同的生理特征，要正确区分户外场所中的男女厕所，强调要注重个人隐私保护。

在课程中，老师们通过展示图片、互动问答等方式，让孩子们更好地理解男女性别的差异，保护隐私部位。课后还给孩子们准备了贴纸奖励，更好的调动了孩子们参与课堂的积极性、主动性。