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千千爱全体教职工开展康复服务机构技术规范和团体标准培训 |
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[ 修改时间:2024-10-16 15:45:00 浏览次数:1034] |
为进一步提升西安千千爱医疗管理有限公司莲湖自强西路中医门诊部的专业化运营,更好地服务于残疾儿童,提高其生活质量,促进其全面发展。2024年6月,我单位组织开展了关于《陕西省残疾儿童定点康复服务机构准入标准与技术规范(试行)》和中国残疾人康复协会制定的《0-6岁残疾儿童康复服务规范》等6项团体标准的学习,机构全体老师参与此次学习培训。 本次学习培训主要围绕《陕西省残疾儿童定点康复服务机构准入标准与技术规范(试行)》和中国残疾人康复协会制定的《0-6岁残疾儿童康复服务规范》等6项团体标准展开,由理事长丁常玲老师主讲,通过此次学习培训老师们全面了解了有关服务机构的资质、专业人员、设施设备、服务规范、康复质量等方面的具体规定和要求。 (一)有关《陕西省残疾儿童定点康复服务机构准入标准与技术规范(试行)》学习 老师们学习有关《定点康复机构准入标准》的详细内容,明确了承接机构的相关条件、康复机构场所的设置与设施、业务职能、工作人员要求、质量控制等方面的具体要求,学习《定点康复机构技术规范》其中的服务流程、内容及要求、质量控制为老师们在实际工作中提升自身能力提供了明确的方向。 (二)有关中国残疾人康复协会制定的《0-6岁残疾儿童康复服务规范》等六项团体标准学习 丁老师带领机构全体老师深入学习了《0-6岁残疾儿童康复服务规范》等六项团体标准的内容,六项团体标准包括《孤独症儿童康复服务》、《辅助器具适配服务规范第1部:总则》、《脑性瘫痪儿童康复服务》、《智力残疾康复服务》、《视力残疾康复服务规范》、《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》。机构适用的标准是《孤独症儿童康复服务》、《脑性瘫痪儿童康复服务》、《智力残疾康复服务》,这些标准为我们提供了全面、系统的残疾儿童康复服务原则、要求和内容,本次学习培训有助于提高老师的教学服务质量,促进残疾儿童全面发展。 标准中提及机构在开展康复服务时,需要遵循严谨的流程和规定,建立完善的康复档案,合理选择干预方法,科学评估以实现最佳的治疗效果。今后我们将继续不断强化对于老师培训教育,提高其业务水平和综合素质,确保能够熟练掌握并应用《标准》的相关要求。通过本次学习,全体老师全面地认识到严格按照执行标准和规范要求为残疾儿童进行康复服务是提高残疾儿童服务质量、保障残疾儿童权益、促进残疾儿童全面发展的关键。 我们将以本次学习培训为契机,严格按照相关标准和规范落实工作,加强机构的监管和评估,提高服务质量和水平。同时,我们将严格按照规范要求,为残疾儿童提供更加全面、专业、优质的康复服务。 本次学习培训取得了显著成效,会后全体老师讨论热烈,对准入标准和技术规范有了更加清晰的认知,今后我们也将继续严格按照《陕西省残疾儿童定点服务机构准入标准与技术规范(试行)》和中国残疾人康复协会制定的《0-6岁残疾儿童康复服务规范》等6项团体标准的要求,加强学习和实践,确保为残疾儿童提供更加优质、高效的康复服务。同时,我们也将接受社会各界的监督,不断提高服务质量。 |