花开有期，岁月流转。临近期末，每个班级都开始为学期末做准备。为了更好地推动特殊教育的常态化发展，有效促进孩子们在校的学习生活。

我们使用心智障碍儿童专业测评工具，通过测评来了解孩子们本学期内各个领域的学习情况。我们每学期都需要经过：测评-分析测评结果-个案会-制定下一期教学计划这样一个完整的教学体系。

一、学期末测评:儿童发展测评

每个学期都是一幅崭新的画卷，每次努力都是画卷上浓墨重彩的一笔。

这学期孩子们有了哪些收获？还需要做出哪些努力？让我们在丰富多彩、形式多样的测评中一一揭晓吧！

二、康复效果分析:出具分析报告

通过测评可以全面了解学生情况，从不同角度评价他们的知识掌握情况，调整和优化教学计划，及时针对学生的薄弱环节进行有针对性的教学指导。

精准评估，只为更好的康复。测评结束后，老师出具的评量结果分析报告书，是针对孩子的感知觉、认知、沟通、粗大运动、精细运动、生活自理、社会技能等方面优劣势地详细分析，并会给出专业的建议策略。

三、个案会:向家长反馈康复效果